Plansa A3 DUO fata-verso La scoala / La biblioteca

     

* Imaginea / recenzia nu garantează
aspectul sau conținutul cărții

Plansa A3 DUO față-verso „La școală / La bibliotecă”, publicată de Editura Lizuka Educativ, reprezintă un material didactic conceput pentru a sprijini dezvoltarea comportamentului adecvat în două medii esențiale pentru educația copiilor: școala și biblioteca.

Pe o parte, planșa abordează tema „La bibliotecă”, prezentând sub forma unui acrostih cuvântul „Bibliotecă” reguli și îndemnuri menite să faciliteze o experiență pozitivă și respectuoasă în acest spațiu. Mesaje precum „Bagă de seamă, nu facem gălăgie!”, „Păstrăm curățenie față de ceilalți cititori!” sau „Cărțile sunt minunate!” sunt însoțite de ilustrații sugestive, care înfățișează copii bucurându-se de lectură într-un cadru de bibliotecă. Această abordare vizuală și textuală este menită să îi familiarizeze pe cei mici cu eticheta bibliotecii și să le insufle dragostea pentru cărți și lectură.

Cealaltă parte a planșei este dedicată subiectului „La școală”, unde sunt enumerate reguli de conduită și atitudine, esențiale pentru un mediu de învățământ eficient și armonios. Textul subliniază importanța respectului („Ascultă și respectă ce spun ceilalți”), a responsabilității („Nu uita nimic acasă!”) și a implicării active în procesul de învățare („Învață din greșeli!”). Ilustrațiile vibrante, cu copii în diverse ipostaze școlare, completează mesajele, transformând învățarea regulilor într-o activitate atractivă și ușor de reținut.

Materialul este realizat într-un format A3, fiind suficient de mare pentru a fi vizibil și lizibil în sala de clasă sau în spațiul bibliotecii. Designul față-verso maximizează utilitatea planșei, oferind două resurse educaționale distincte într-un singur produs. Culorile vii și imaginile prietenoase sunt concepute pentru a capta atenția copiilor și a le facilita înțelegerea mesajelor transmise.

În concluzie, „Plansa A3 DUO față-verso La școală / La bibliotecă” este un instrument practic și bine gândit, care poate contribui la formarea unor comportamente pozitive și responsabile la copii, atât în context școlar, cât și în cel al bibliotecii, punând bazele unei educații complete și armonioase.